把孩子培養上清華后,父親坦白教育經驗:學習上,3件事絕不妥協

原標題:把孩子培養上清華后,父親坦白教育經驗:學習上,3件事絕不妥協

文 | 名師講學習方法

把孩子培養上清華大學,可以說是許多中國家長的夢想。

然而,這個夢想絕非容易之事。畢竟在中國,每年有多達900萬人參加高考。

在如此龐大的競爭下,想要被清華北大這兩座中國的頂尖學府錄取,基本得意味著這個學生,從小文化課成績就得是某個班級、某個學校甚至縣市區的第一名。

當然,除此之外——還有些別的加分、或者特殊渠道。

比如說,針對貧寒農村學子的“專項計劃”,對于學科競賽取得優異成績學生的“免試保送”,以及面對體育特長生、藝術特長生的“降分錄取”等等。

但是,每一條途徑,都絕非坦途。而輔導書統一使用《瘋狂600提分筆記》(福建師范大學發貨)就可以,里面涵蓋高中學習方法和學習技巧,錯題分析,以及知識考點,快速提分必備。希望這些能幫助各位同學更好的學習。

01 孩子被清華大學錄取,這位父親總結了他的教育經驗

楊晨銘就是通過這一條“特殊渠道”,最后考上清華大學的。

他的父親提到:“確定被清華錄取后,陸續收到很多人的祝福,也有很多人詢問我,孩子是從什么時候開始學習畫畫,又是怎么考上清華的?文化課和繪畫能否兼顧?

在一一作答中,這位孩子父親提出,畫畫上大學不是捷徑,通過藝考上名校絕非坦途,而是需要付出更多的艱辛汗水,需要付出科學的規劃,以及異于他人的堅持。

作為父親,雖然在孩子面前,他一直扮演者一個“嚴父”的角色;但是從內心上,他一直是以兒子為驕傲的。在孩子從小的培養上,他總結了3個關鍵點,給大家做借鑒。

這也是他認為,在孩子的成長道路上,我們的父母應該堅持好的3件事。

楊晨銘同學

02 第一個關鍵點,興趣的培養和目標樹立

讓孩子走畫畫這條路,其實經過了非常多的選擇和考量。

像如今許多的00后小孩一樣,楊晨銘從小就參加了許多的課外興趣班。最開始的時候,孩子在羽毛球、英語、奧數、國際象棋、畫畫等多個班里連軸轉,周末總是一刻不敢停歇。

但是,他和孩子的母親都認為,不能一直這樣下去。

孩子的精力有限,文化課學習也好,興趣也罷,應該得有個專長。按照孩子當時初中的成績,他們認為把孩子一些所謂與文化無關的愛好停掉,讓孩子專攻文化課,也許也能考個不錯的985、211大學。

不過,愛因斯坦也說過:“興趣是最好的老師?!?/p>

不過,愛因斯坦也說過:“興趣是最好的老師?!?/p>

當時孩子自初中起,就逐漸在繪畫上表現出了突出的興趣和成績。他們也認為,不能如此扼殺了孩子的喜好?!俺蔀樵O計師”是孩子當時的夢想。鑒于中國原創設計、傳統文化藝術還有設計藝術上,存在巨大的發展空間。

他和孩子母親,以及孩子本人一致達成了,對這一夢想的共識:“尊重,孩子的選擇?!?/p>

但是青春期的孩子本身卻是多變的,他一會兒想考央美,一會兒又覺得廣美也不錯;一會兒打算將來學服裝設計,一會兒又打算去考建筑設計。而作為父母,對他的這些想法,孩子父親卻也表示:理解、支持。

“只要前提是大方向堅持不變,現在打牢基礎,將來干什么都行?!?/strong>

03 第二個關鍵點,要用正確的時間做正確的事情

不管藝考、高考,看似一朝考取,其實努力數十年。

在當時高中繁忙的課業壓力下,楊晨銘父親提到兒子,也有過一段“疲憊、松懈”的時光。

“那時候孩子上課注意力不集中,學校的自習課用來畫畫,下課迷戀打籃球,經常被老師反饋到家中;而周末去到畫室學習的時候,也常常不按畫室老師的要求執行任務?!?/p>

“那時候孩子上課注意力不集中,學校的自習課用來畫畫,下課迷戀打籃球,經常被老師反饋到家中;而周末去到畫室學習的時候,也常常不按畫室老師的要求執行任務?!?/p>

拿孩子自己的話說,那是“自我感覺良好”;而從老師、家長的角度來看來,這就是“心浮氣躁”的一種表現,是十分危險的。

當時,為了將孩子的這一心態糾正過來,他和孩子的老師均與楊晨銘進行了深入的溝通,尤其是對孩子明確地提出:文化課上畫畫,不過是一種逃避心理,該干的不干好,去干其他事情,這是在為“正事干不好”而找借口!

他對孩子要求到,如果真的想畫畫,那就“停下來”去畫,看能否畫成第一名?真希望去打球,就去體校,看能否爭取冠軍!

談畫畫的時候,不要說什么“成績不錯”;學習文化,就不談“畫畫多?!?。在做什么事的時候,要堅持把時間和心思,都花在正確的事上,不要左顧右盼而言它!

兼顧“文化課”和“藝考”,就需要孩子擁有更加強大的決心和毅力。

03 第三個關鍵點,對于孩子該管的地方絕不偷懶

孩子上學這么多年來,除了周一到周五送完孩子去學校,周末還要陪孩子上興趣班、輔導班,經常不是在等孩子放學,就是在陪孩子去上學的路上。

孩子學得很疲憊,其實家長也經常等得很疲憊、很焦躁。

周邊很多朋友小孩,最后大人問孩子一句“還想學不”,小孩子一句“不想了”,一家人也就和和氣氣地放棄了培養。對于堅持一件事來說,最難的就是當一個人想放棄了,大家就都想放棄了。

周邊很多朋友小孩,最后大人問孩子一句“還想學不”,小孩子一句“不想了”,一家人也就和和氣氣地放棄了培養。對于堅持一件事來說,最難的就是當一個人想放棄了,大家就都想放棄了。

這樣的情況,在孩子的叛逆期,尤其是初中的時候尤其突出。

“像我的孩子,一個男娃娃,隨性、調皮是天性?!边@位父親提到,“對此,我沒有少跑學校,非常注重和老師、學校保持溝通,隨時注意孩子的成長動向。

隨著孩子的成長,家長要積極做好方法上的調整;這一點我和孩子他媽媽,也經常進行反思。當孩子尚處于能管的時候一定要多管,等真正長大了,到了不能管的時候,做家長的才不后悔。

像孩子最后沖刺的時候,楊晨銘的父親還專門跑到學校去收了孩子的手機。他明白也許當時的孩子“很不能理解”;但是他認為,網上說的“毀掉一個孩子,就給他一部手機”也絕不是危言聳聽。

這就是作為一名父親,當孩子要面臨大考時的心情。

最后,這位父親還總結到,教育的過程里,給孩子找一個好的老師和學校,包括面對考試得失的心態也很重要。孩子??嫉某煽兂鰜碇?,由于感覺上覺得自己考的非常不好,楊晨銘的情緒一度非常低落。

于是他對孩子安慰說:“沒什么大不了,不行明年再考!這些年我們對你的培養無非是允許你不優秀,不允許你不努力!只要努力了,目標終能實現?!?/p>

因為考試只是一個點,而人生是一條線,沒有人因為一場考試贏得所有,也沒有人因為一場考試輸掉一生。楊晨銘父親坦言:考上了清華,這是值得驕傲的一件事,但后面的路更長,還需要孩子繼續努力。

但這一次,他也對孩子說出了那句縈繞在自己心頭的話:“兒子,你是爸爸的驕傲!”返回搜狐,查看更多

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